PLAN
NACIONAL INTEGRAL DE BIENESTAR DE LOS APRENDICES DEL SENA
Mediante Resolución 1399 de 2021, en
sustitución de la Resolución 2203 de 2019, se aprueba el Plan Nacional Integral
para el Bienestar de los Aprendices del SENA. Este Plan es una estrategia
institucional para promover la permanencia y certificación de los aprendices en
el proceso de formación de la entidad, con un alcance territorial y en
consonancia con la política de atención pluralista y diferencial. Está dirigido
a pasantes matriculados en formación profesional y tecnológica en todos los
niveles y horarios, en sus distintas modalidades: presencial, virtual y a
distancia, según la capacidad presupuestaria de cada Centro de Formación
Profesional.
Los objetivos estratégicos del programa
de Bienestar para los aprendices en formación laboral y tecnológica son tres,
dedicados a fortalecer su desarrollo humano integral y favorecer su permanencia
y certificación. Una de las acciones es implementar estrategias de
acompañamiento para el desarrollo integral del aprendiz en su proceso formativo,
que incluyen reconocer la cultura, generar prácticas de prevención de
enfermedades y promoción de la salud, desarrollar habilidades blandas para la
vida y el trabajo, reconocer el deporte, la actividad física y el
aprovechamiento del tiempo libre, y reconocer el arte y la cultura como vehículo de conocimiento, expresión,
comunicación y transformación personal y social.
OBJETIVO 1: Incentivar el aprendizaje de
los aprendices mediante la implementación de un programa de recompensas. Las
acciones incluyen la elección de voceros y representantes, la generación de
espacios para su participación, la promoción de monitorias, el apoyo
socioeconómico y la gestión de mecanismos alternativos de transporte,
alimentación y apoyo tecnológico. El objetivo es reconocer a los aprendices en
áreas de liderazgo, proyección social, desarrollo y formación de talentos, y
apoyar a quienes se encuentran en situaciones de vulnerabilidad. El programa
brindará apoyo de acuerdo con la normatividad vigente, con seguimiento al
avance del aprendiz en el proceso de formación.
Elección de monitorias
Elección de liderazgo
Socialización apoyo de sostenimiento
OBJETIVO 2: La implementación del plan de
acción de bienestar para los aprendices, incluida la coordinación con las áreas
regionales y administrativas, es compartir el plan con los aprendices, medir la
satisfacción, apoyar la implementación de las pautas y desarrollar mecanismos
de retención.
Otras acciones incluyen la asignación de
presupuesto, la adopción de mecanismos para proporcionar personal
administrativo y de capacitación para los aprendices. Finalmente, actualizar
los documentos institucionales relacionados con la gestión de los servicios de
bienestar para alinearlos con los objetivos estratégicos del plan nacional de
bienestar.
Estrategias de retención y atención
personalizada a aprendices: Atención Individual
Torneos Deportivos
Formación en Cultura y Arte
Conmemoraciones y celebraciones
Jornadas de integración
Inducción a bienestar al aprendiz
Liderazgo y democracia
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